专访舒欣老师（中）：HKDLE怎么准备？一份来自港大博士的真实复习方法与避坑指南

在上一期的访谈中，舒欣老师和我们分享了她从中山大学本硕连读到香港大学读博，最终留在香港成为注册执业牙医的经历。

很多正在备战香港牙医执照考试（HKDLE）的同行最关心的问题是：面对庞大的参考书单和全英文的考核体系，究竟该怎么规划复习节奏？哪些科目最容易踩坑？

在今天的中集访谈里，舒欣老师结合自己当年同时备考内地主治、英国MFDS以及HKDLE的亲身经历，毫无保留地复盘了她的复习周期、科目取舍以及对市面真题库的真实看法。

01 备考周期与在职平衡

聊起当年的备考时间线，舒欣老师坦言，自己并没有走那种脱离日常生活的闭关苦读路线。

由于最初考牌的目的是为了督促自己保持学习状态，她前前后后花了半年到一年的时间，每天看一点书、做一点笔记，以学习而非应试的心态慢慢积累。真正进入高强度冲刺、每天稳定投入3到4个小时复习，是在临考前的一两个月。

针对现在不少医生为了考港牌而选择辞职全职备考的现象，舒欣老师给出了自己的建议：

“香港考牌的周期整体拉得比较长，如果完全辞职全职备考，时间成本和心理成本都非常高。我还是建议大家以做好自己的本职工作为主，无论是学生还是在职医生，平时稳住节奏，等临近考试前一两个月再集中突击即可。”

02 科目复盘

HKDLE Part1笔试涵盖八大板块，舒欣老师当年考了两次才全部通过。第一次考试时，她稳稳拿下了绝大多数科目，唯独在牙周病学与公共卫生这一科失手了。

“考完那一趴我就知道自己要挂了。牙周部分其实不难，但公共卫生部分我几乎一道题都不会。”舒欣老师笑着复盘，“当时完全没意识到香港考牌会考这么多本地实务细节——比如香港饮水氟化的具体浓度是多少、香港目前有多少注册牙医、本地口腔卫生政策是怎样的。这些内容只要你知道它会考，提前找资料看一眼就能过，所以我第二次重考这一科就顺利拿下了。”

除了本地公卫这个信息差盲区，结合自己和身边同行的考场反馈，舒欣老师也点出了几个最容易Fail掉的科目：

• 保存齿科（Conservative Dentistry）： 很多医生考完觉得题目不难、每道题似乎都会选，结果出分却挂掉了。原因往往在于考题抠得极细，且香港的临床操作习惯与内地存在微妙差异，稍不留神就会掉进思维惯性的陷阱。

• 口腔颌面外科（OMFS）： 内地大多数医生平时做全科门诊（GP），离开外科病房多年，对病房管理、全身系统性疾病评估等细节容易生疏，复习时必须专门把这一块捡起来。

• 正畸学（Orthodontics）与修复学（Prosthodontics）： 科目的时间分配因人而异。舒欣老师专攻修复，因此修复科几乎是“零复习”直接上场；而平时接触较少的正畸和口外病房内容，她则专门找来英文原版教科书看书复习。

• Paper1基础与内外科相关学科： 相比于有明确口腔专科边界的Paper2，Paper1考查大临床基础，范围极广，从头通读大临床教材的投入产出比极低。当年她恰好在同步准备内地主治医师考试，借着考前突击主治资料的余热顺利过关。

舒欣老师也安慰大家，每次考试各科目的难度本身存在起伏，“运气也是实力的一部分”，如果某次单科失利，不必过度自我否定，调整好薄弱环节，下一次往往就能顺利通过。

03 回忆版“真题库”到底怎么用？

当年备考期间，舒欣老师同时经历了内地主治医师、英国皇家外科医学院院员（MFDS）以及HKDLE三场考试。在她看来，内地主治的通关逻辑相对简单，大家习惯在软件上直接刷题库就能过关；但HKDLE和英国MFDS完全不同——它们考察的是扎实的底层知识储备，而非单纯的刷题技巧。

针对“HKDLE真题回忆版”，舒欣老师也提醒考生务必保持理性：

“很多流传的真题其实是往届考生的考后回忆，题干和选项的准确性未必完全可靠。如果把这些回忆题当成复习的主干框架，不仅不够全面，一旦遇到记忆偏差的错题，甚至会直接把你误导进沟里。”

在她看来，真题的真正价值在于“充当路标”——通过真题去定位考官高频关注哪些知识板块，然后顺着这些线索回归教材和系统讲义，把背后的整个知识面吃透。毕竟考牌的最终目的，是为了真正适应未来在香港诊所里的独立执业。

04 考官究竟在筛选什么样的牙医？

近年来，HKDLE的报考人数肉眼可见地大幅增长。舒欣老师回忆，自己当年考试时，冷门科目考场只有十几人，即便是保存齿科这样的大科也不过三四十人；而如今不仅单科人数翻倍，整个考场有一百张桌椅。

在竞争愈发激烈、通过率始终维持在严苛水准的背景下，香港考官究竟想筛选出什么样的人？

舒欣老师用两个词概括了考核的底层原则：扎实（Competent）与安全（Safe）。

Part1笔试和Part2实务操作，重点检验你的理论功底与临床基本功是否扎实；而到了Part3面对面临床口试时，考官核心评估的是你是不是一名 “Safe Dentist”——在面对复杂病例、突发急症和伦理抉择时，你是否具备清晰的风险防范意识，会不会对病人造成潜在伤害。

正如舒欣老师在访谈中所强调的：面对范围极广且充满两地认知差的HKDLE，单纯依赖碎片化的回忆题远不够安全，唯有建立起系统、准确的知识框架，才能在考场上以不变应万变。

为了让在职备考的医生把有限的精力花在刀刃上，铮希教育构建了成熟的中英文双语线上教学体系：

• 由舒欣老师亲自领衔主讲的中文核心课程，针对内地牙医最容易踩坑的思维盲区与香港本地公卫、临床规范进行深度拆解，分阶段帮大家搭牢体系（涵盖Part1直播精60课时、Part2实务10.5课时及Part3 临床11课时）；

• 由具备跨国考核与本地执业经验的香港注册牙医Dr. Suki主讲的 全英文课程（Part1 72课时、Part2与Part3各16课时），则全面对标国际化命题逻辑与实务细节。

课程配备无限次回放、AI 提炼的可视化思维导图与高精度知识点清单，结合持续校对更新的内部真题模拟题库及专属一对一答疑群服务，让忙于日常门诊的你也能稳步推进复习。

在下一期（下集）专访中，我们将继续和舒欣老师聊聊应届生、在职牙医如何备考HKDLE，以及自学与课程怎么选？敬请期待！